Новости
«Хатынь: трагедия и память» . Под таким названием прошел классный час в 7 "Б" классе 22 марта. На мероприятии учащиеся узнали о трагедии белорусской деревни " Хатынь", просмотрели документальный фильм "И будет жить Хатынь", а также на мультиборде провели 3d - экскурсию по мемориальному комплексу.
20 марта в 4"Б" классе прошла викторина" В мире профессий".
Ребята отвечали на вопросы,собирали пословицы,доставляли слова в стихи о профессиях,подготовили небольшую информацию о различных профессиях.
20 марта среди 6-8 классов прошел квест "Мир профессий". Первое место разделили 6 и 8а классы, второе место у 7а и 8б классов. Молодцы!!!
С 22 по 28 марта 2021 г. в Республике Беларусь пройдет Неделя финансовой грамотности детей и молодежи (Global Money Week - 2021) под девизом "Береги себя, береги свои деньги".
В 2021 году при проведении мероприятий Недели финансовой грамотности детей и молодежи тематический акцент будет сделан на вопросах цифровой грамотности в финансовой сфере.
Учитывая положительный опыт прошлых лет, основным мероприятием Национального банка в рамках Global Money Week - 2021 будет проведение конкурса видеоблогеров "Деньги имеют значение".
Спайсом называют любой вид растения, обработанный синтетическим канабиойдом JWH-018. Спайс используется в качестве курительных смесей и ароматических трав. Вред, который наносят здоровью курение гашиша и конопли несоизмерим с вредом, который может случиться при курении спайса. Наркологи единодушно причисляют спайс к тяжелым наркотикам, потому что это – продукт химии, и он наносит колоссальный вред психическому и физическому здоровью человека. В 2008 году было установлено, что действующим компонентом смесей являются не вещества растительного происхождения, а синтетические аналоги тетрагидроканнабинола — основного действующего вещества марихуаны.
День памяти Хатынской трагедии
22 марта 1943-го года были сожжены жители этой белорусской деревни. Среди 149 погибших 75 детей.
Мемориал "Хатынь" – дань памяти всем погибшим во время Великой Отечественной войны, трагическое напоминание об ужасах войны.
18 марта 2021 в рамках Единого дня информирования перед трудовым коллективом школы выступила информационная группа в составе заместителя директора по воспитательной работе Паруковой И. Н., учителя истории Гринько И. М. Были рассмотрены следующие вопросы: "15 марта - День Конституции Республики Беларусь", "Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях" от 06.01.2021 №91-З, "19 марта - День освобождения узников Озаричского концлагеря".
Учреждение образования «Гродненский государственный медицинский университет» приглашает учащимся
10-11 классов школ «День открытых дверей», который состоится 27 марта 2021 года.
В рамках недели финансовой грамотности для учащихся 2-4 классов прошел цикл бесед с просмотром познавательных мультфильмов "Азбука денег". Где ребята узнали историю появления денег, что такое "цена", как можно заработать и сэкономить деньги.
17 марта для учащихся старших классов прошла профориентационная встреча с представителями Полесского государственного университета
17 марта в 4"Б" классе прошло мероприятие "Путешествие в страну Добра".
Людям необходимы теплые чувства, хорошее настроение, взаимопомощь! Добро – это то, чем мы стремимся наполнить свою жизнь, потому что когда в жизни есть добро, нам живется намного легче и радостнее! От добрых слов жизнь расцветает теплыми и яркими красками.
В процессе мероприятия учащиеся рассказывали стихи,рассуждали,делали выводы из ситуаций,делились жизненными ситуациями и с пользой провели время
Встреча с представителем наркоконтроля Королем Сергеем Владимировичем и инспектором ИДН Мицкевичем Станиславом Александровичем прошла в школе 17 марта для 10-11 классов. Рассмотрены темы: "Сваттинг", просмотрен фильм о сваттинге, "Ответственность несовершеннолетних за употребление и распространение наркотических средств", рассмотрен Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях введенных в действие с 1 марта 2021 года.
16 марта для 9 классов прошло мероприятие " Семья - как много в этом слове". Ребята подготовили и рассказали о своих родословных, продемонстрировали гениологическое дерево семьи, участвовали в различных ситуациях, составляли образ идеальных родителей и детей, отгадывали пентаграмм и загадки, находили родственные связи с использованием презентации на мультиборде.
